井岡山盛昌醫(yī)療器械公司產(chǎn)地貨源公司
發(fā)布時(shí)間：2024-03-20 01:35:40
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常用臥、坐位訓(xùn)練器械有哪些?臥、坐位訓(xùn)練器械用來(lái)訓(xùn)練患者臥位和坐位的各種肢體功能。常用臥、坐位訓(xùn)練器械有：訓(xùn)練臺(tái)、運(yùn)動(dòng)墊、平衡板、姿勢(shì)矯正椅、梯椅、滾桶、楔形墊、姿勢(shì)鏡等。2.常用站立訓(xùn)練器械有哪些? 站立訓(xùn)練器械，用來(lái)改善站立功能障礙和因?yàn)檎玖⒐δ苷系K所導(dǎo)致的身體并發(fā)癥。常用站立訓(xùn)練器械有：站立架、傾斜臺(tái)、踝關(guān)節(jié)站立矯正板、平行杠、鉆滾桶、平衡板、肋木等。另外，此類(lèi)器械還有輔助站立輪椅、下肢矯形器等。輔助站立輪椅平常作普通輪椅使用，使用者不論乘輪椅走到哪里，都可以隨時(shí)控制輪椅從坐位轉(zhuǎn)變?yōu)檎玖ⅲ赃M(jìn)行站立訓(xùn)練；或用于幫助使用者進(jìn)行只有在站立狀態(tài)下才能進(jìn)行的活動(dòng)，之后又可隨時(shí)恢復(fù)成坐位狀態(tài)。3.常用步行訓(xùn)練器械有哪些? 步行訓(xùn)練器械用來(lái)訓(xùn)練使用者的步行能力。常用品種有：平行杠、階梯、實(shí)用步行練習(xí)裝置、姿勢(shì)鏡、多用組合箱等。另外還有助行架、拐杖、保護(hù)頭盔、保護(hù)腰帶、下肢假肢、下肢矯形器等。
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在臨床上曾經(jīng)遇過(guò)有些患者因?yàn)閱芸葼顩r不明顯，吞咽問(wèn)題未被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，直到因?yàn)榘l(fā)燒住院后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是吞咽障礙問(wèn)題造成吸入性肺炎。怎樣判斷吞咽是否存在問(wèn)題？在日常生活中，我們可以通過(guò)洼田飲水實(shí)驗(yàn)來(lái)對(duì)吞咽問(wèn)題進(jìn)行判斷。 首先請(qǐng)被測(cè)試人員采取端坐位，準(zhǔn)備30ml溫開(kāi)水供飲用，觀(guān)察被測(cè)試人員的飲水情況，進(jìn)行5秒計(jì)時(shí)。分為以下五個(gè)等級(jí)： 一級(jí)：能順利一次性的將水咽下；二級(jí): 分兩次以上，不嗆咳；三級(jí): 一次咽下有嗆咳；四級(jí): 兩次以上咽下有嗆咳；五級(jí): 總是嗆咳不能咽下；判斷標(biāo)準(zhǔn)：●吞咽功能正常情況下是一級(jí)五秒內(nèi)喝完水?！駪岩赏萄使δ墚惓Ｊ且患?jí)五秒以上喝完水或者二級(jí)的狀態(tài)●吞咽困難是包括三級(jí)，四級(jí)和五級(jí)的狀態(tài)。
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原則是從基本的日常生活方面入手，針對(duì)他的具體障礙點(diǎn)進(jìn)行。這類(lèi)患者每天的狀態(tài)會(huì)存在一定的波動(dòng)，即時(shí)好時(shí)壞，所以針對(duì)記憶，計(jì)算等高級(jí)腦功能的訓(xùn)練會(huì)因人而異。針對(duì)老年癡呆患者的訓(xùn)練方法有很多，比如發(fā)散式思維訓(xùn)練，類(lèi)概念訓(xùn)練，實(shí)用性交談及記憶訓(xùn)練，游戲，比賽等各種方法都可以順利引導(dǎo)患者的興趣和注意力在訓(xùn)練或娛樂(lè)中提升，從而能夠跟隨治療師進(jìn)行思維的訓(xùn)練。
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放射式體外沖擊波療法如何發(fā)揮作用？放射式體外沖擊波療法會(huì)產(chǎn)生一系列強(qiáng)烈的短聲波，這些聲波會(huì)導(dǎo)致局部受損組織/瘢痕組織破壞，并增加該組織的血流。因此，身體會(huì)增加新的健康組織的產(chǎn)生傷。通過(guò)增加血流和控制炎癥，受損/瘢痕組織得到了組織修復(fù)和重建的機(jī)會(huì)。研究表明，沖擊波療法通過(guò)刺激身體自身的愈合反應(yīng)，在治療肌腱、肌肉和關(guān)節(jié)疾病方面非常有效。每個(gè)療程持續(xù)多久？需要多少個(gè)療程？每次接受沖擊波治療的時(shí)間通常約5分鐘。科學(xué)研究表明，大多數(shù)情況下僅需要3—5個(gè)沖擊波療程，絕大多數(shù)患者都可獲得滿(mǎn)意效果。